科技改换存在，立异引颈另日。为全体贯彻科教兴国政策，从幼设置科技立异，强国有我的志向。第六幼学哺育集团科技节发展了丰饶多彩的科学中心行径，将科教带出讲堂，统一立异试验行径，勉励学生的好奇心创新创新、联念力和物，阐明每一个孩子的潜能，用科教试验行径夯实科教兴国根本创新。

　　幼幼少年有着奇思妙念，用科技的机谋显示发达的缔造力！6.1班黄诗涵、王宇轩、康禹贺三位同窗，代表学校到场了黑龙江省“第37届黑龙江省青少年科技立异大赛″。他们的作品智能防水感觉车罩荣获省一等奖。4.5班刘承昊、5.4班王俊博、5.6班高瑞璘三名同窗的作品“桥下水位装配检测”得到“创客类”省一等奖 。

　　此次科技节赛事精粹纷呈，按照差异年级孩子起首试验本事设立多样的竞技角逐项目：一年级缤纷纸飞机、球球历险记、遥控赛车孩子们玩得不亦笑乎；二年级有纸牌高塔、汉诺塔、磁力车竞赛；三年级纸牌多米诺、纸箱车大赛、飞叠杯计时赛创新、无人机大赛；四年级无人机大赛、虹桥搭修、气氛大炮；五年级纸桥承重、九锁连环、呆滞传动；六年级水火箭。通过多样的竞技赛项目勉励对科学的笑趣。

　　科技节是孩子们最可爱的节日，为期一个月的科技节行径中创新，孩子们阐明奇思妙念，将幼出现以图文维系的局面浮现纸上。并显示起首试验本事，将呆滞工程道理、天然植物科普、废料再运用等科学学问及幼道理通过呆滞传动、科普幼报、变废为宝幼修造、时尚达人秀等多种局面精粹浮现，为全校师生带来一场科技秀！

　　通过竞技角逐，磨练学生治理题宗旨本事。角逐中学生须要学会判辨题目、拟定战术、施行计划，并正在进程中无间安排优化自身的计划创新。团队互帮的项目还造就学生团队团结和疏通的本事。正在团队中，学生互互相帮、分工团结，交换疏通，协同竣工职司。科技竞技角逐实质涵盖多学科、多范畴，角逐中，拓宽孩子们的学问面和视野。

　　科技立族立，科技强则国度强。孩子们热爱的科技节虽完结，但热爱科学，敢于找寻的种子寂静正在孩子心坎扎根，第六幼学学子们当下勇当幼科学家，另日争当大科学家，为修筑科技强国进献力气！

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